为什么要这样做呢？《高效能人士七个习惯》中提到学习的时候要以老师的角色来学习除了吸收还要能复述。 在学习的过程中应做好准备：在小时之内与别人分享或讨论阅读心得。 这有点类似于费曼学习法把学到的知识复述让岁的小孩也能立即听懂。当我们去模拟讲述个知识的时候我们会发现教学过程中的漏洞通过不断修复漏洞以达到完美的复述效果。
这个学习过程等同于对知识
的抽象解构用简单的话语讲述复杂的事情这加深了我们对其的理解从 电报数据 多维度去了解知识的本质做到知其然也知其所以然。 此外对外输出的过程是与他人建立链接的过程他人能够对我们的观点进行补充或者是指正我们之中的错误观点从而对我们的所学所想进行补充形成良性的正向循环。 定期内部分享与沉淀 当具备定的专业度后可以对内进行相关知识的分享提高团队的能力水平。
分享的形式可以是讲座文章或交流会等
重点在于有定频次地进行分享树立自己的内部影响力形成定的话语权。 通过分享可 促进沟通和支持经济增长方 以起到抛砖引玉的作用挖掘同行者引导他们同输出并分享。方面可以促进团队氛围的形成另方面树立内部的核心人物这些人物能够在各块业务推动落地时提供关键的辅助推动作用。 最后分享产生的内容需要进行沉淀以供其他人学习和查阅。
三小结 在业务中的落地与推广离不开人的要素。用合理的方式引导团错 新加坡數據 牛队能够让上级给予我们支持业务团队配合我们挖掘场景开发团队高效运转从而保证在业务中落地不再是纸空谈。通过系统学习实践操作信息源建立和定期分享我们可以有效避免业务提出离谱的需求确保项目顺利推进并真正为企业创造价值。
